Na Visoki šoli za proizvodno inženirstvo v okviru projekta Problemsko učenje študentov (PUŠ) razvijamo napredne koncepte koles za roverja za raziskovanje Lune.
Lunarni rover mora delovati v izjemno zahtevnih razmerah: ob velikih temperaturnih nihanjih, abrazivnem luninem prahu (regolitu), sevanju ter na neravnem terenu z ovirami in nakloni. Ključni element njegove mobilnosti so prav kolesa, ki neposredno določajo, kje in kako se rover lahko premika.
Cilj projekta je razvoj in izdelava prototipa koles, ki bodo lahka, konstrukcijsko ojačana ter prilagojena premagovanju zahtevnega terena.
Študenti bodo:
🔹 izvedli analizo konstrukcijskih zahtev (nosilnost, masa, geometrija, življenjska doba)
🔹 razvili več konceptnih rešitev
🔹 izdelali 3D CAD modele
🔹 izvedli numerične in strukturne analize ter LCA presojo vplivov na okolje
🔹 pripravili izračun lastne cene izdelka
🔹 izdelali in testirali prototip na modelu avtonomnega roverja
Projekt poteka skladno s smernicami VDI-R 2221 ter ECSS standardi Evropske vesoljske agencije (ESA).
Pri projektu sodelujejo študenti štirih študijskih programov:
✔ sodobno proizvodno inženirstvo
✔ varstvo okolja in ekotehnologije
✔ finančna matematika
✔ računalništvo in informatika
Posebno dodano vrednost predstavlja sodelovanje z gospodarstvom – podjetjem Balmar d. o. o. – ki omogoča prenos znanja med akademskim okoljem in prakso.
Ponosni smo, da naši študenti razvijajo strokovne, digitalne, ekonomske in okoljske kompetence na projektih, ki segajo – dobesedno – izven našega planeta.
📌 Projekt poteka v okviru razpisa »Problemsko učenje študentov v delovno okolje: gospodarstvo, negospodarstvo in neprofitni sektor v lokalnem/regionalnem okolju 2024-2027«, ki ga financirata Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije in Evropski socialni sklad.
