Kako dobro znaš opisati predmet, ne da bi povedal, kaj pravzaprav opisuješ? In ali bi ga nekdo drug znal narisati samo na podlagi tvojih navodil?

Študenti VŠPI so pri predmetu strokovna angleščina pretekli teden ugotovili, da je lahko učenje tujega jezika tudi nadvse zabavno, ustvarjalno in polno presenečenj. Pri aktivnosti Describe and Draw (Opiši in nariši) so študenti preizkusili svoje sposobnosti opisovanja, poslušanja in sporazumevanja v angleškem jeziku. Naloga je bila na prvi pogled preprosta, v praksi pa nekoliko zahtevnejša.

Študenti so se razdelili v pare in se usedli s hrbti drug proti drugemu. Eden od njiju je izbral predmet, ki ga drugi ni smel videti. Njegova naloga je bila, da predmet čim natančneje opiše v angleščini, vendar pri tem ni smel izdati njegovega imena. Drugi študent je moral na podlagi slišanega predmeta narisati. Pri tem je lahko postavljal dodatna vprašanja o obliki, velikosti, materialu in položaju posameznih delov.

Po treh minutah je sledil najbolj zanimiv del: primerjava risbe z dejanskim predmetom. Nato sta študenta zamenjala vlogi in se preizkusila z novim predmetom.

Aktivnost je študentom omogočila utrjevanje strokovnega besedišča, natančnega opisovanja in postavljanja vprašanj v angleščini. Hkrati so razvijali veščine aktivnega poslušanja, prostorske predstave in jasnega podajanja informacij. Prav te spretnosti so pomembne tudi v inženirskem poklicu, kjer morajo biti tehnična navodila, opisi izdelkov in komunikacija s sodelavci ali poslovnimi partnerji razumljivi in natančni.

In kaj so pokazale končne risbe? Predvsem to, da si lahko iste besede predstavljamo zelo različno. Kaj smo se naučili? Da sta pri inženirstvu, tako kot pri tujih jezikih, natančnost in dobra komunikacija ključ do uspeha.