Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila uspešna na javnem razpisu Problemsko učenje študentov v delovno okolje: gospodarstvo, negospodarstvo in neprofitni sektor v lokalnem/regionalnem okolju 2024-2027 (PUŠ v delovno okolje 2024-2027).

Čas izvajanja projekta: od 6. januarja 2025 do 31. maja 2025.

Razpisodajalec
Republika Slovenija, Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije

Vodja projekta na VŠPI
pred. Sebastjan Kotnik

Podatki o financiranju
Projekt sofinancirata Evropska unija (85 %) in Nacionalni javni prispevek iz državnega proračuna (15 %)

Opis projekta 

Cilj projekta je razvoj in izdelava prototipa odprtokodnega CNC rezkalnega stroja. Na trgu dostopni stroji imajo naloženo programsko opremo, ki je plačljiva in v katero uporabniki ne morejo posegati. Odprtokodni CNC stroj bo uporabniku omogočil specifične nastavitve, ki so optimalne za potrebe posameznega projekta. Razvoj bo potekal v skladu s smernicami nemškega združenja VDI-R 2221. Po natančni analizi stanja, kamor sodi tudi analiza trga in konkurence, bomo izdelali konstrukcijski zahtevnik, ki bo osnova za razvoj novega stroja.

Na podlagi te analize bo izdelana konceptna rešitev in zasnova stroja. Sledila bo izdelava 3D CAD modela. Na podlagi CAM modela bo izvedena tudi LCA analiza za določevanje vplivov na okolje in iskanje možnosti za njihovo zmanjševanje. Končni cilj pa je izdelava prototipa, kamor sodi tudi programiranje delovanja, in njegovo testiranje. Poleg tehničnih nalog je predvideno tudi osveščanje in informiranje javnosti o rezultatih projekta in sodelovanju med VŠPI in gospodarstvom.

Študenti bodo s sodelovanjem v projektu pridobili splošne in specifične kompetence, ki bodo prispevale k njihovemu lažjem vstopu na trg dela po zaključku študija. Študenti se bodo vključevali v praktične aktivnosti, kjer bodo lahko razvijali svoje strokovne, in digitalne kompetence. Poleg tega bo projekt prispeval k razvoju njihovih podjetniških, okoljskih in komunikacijskih veščin, ki so nujno potrebne v sodobnem delovnem okolju.

Projekt bo predstavljal dodano vrednost tako za industrijskega partnerja iz delovnega okolja (gospodarstvo) kot za visokošolske učitelje, sodelujoče pri projektu.

Visokošolski učitelji (pedagoški mentorji) bodo na delovno okolje prenašali teoretično znanje in akademski pristop predvsem na sledečih področjih:

• Uporaba naprednega 3D modeliranja in NC kodnega programiranja.
• Uporaba numeričnih simulacij za izdelavo strukturnih analiz v fazi optimizacije nosilne konstrukcije tehničnih izdelkov. Le teh podjetje EM-CE d. o. o. zaenkrat ne uporablja.
• Uporaba LCA analiz za vrednotenje ogljičnega odtisa in drugih vplivov na okolje. Podjetje EM-CE d. o. o. namreč pričakuje, da bodo v prihodnje njene stranke želele tovrstne podatke za dobavljene stroje in naprave.
• Strokovni podrobni pregled baz patentnih prijav in podeljenih patentov.

Na drugi strani delovno okolje v podjetju predstavlja neposreden stik s konkretnimi izzivi, s katerimi se v industriji srečujejo v vsakodnevni praksi. Mentor iz podjetja lahko pedagoškim mentorjem posredujejo vpogled v vsakodnevne praktične izzive, ki jih prinaša razvoj tehničnih mehatronskih izdelkov (razvoj v praksi, sodelovanje z podizvajalci in dobavitelji, izdelovanje prototipov, logistični del proizvodnje, zakonodajni vidik ter interakcija z naročnikom). Ta vpogled bo visokošolskemu zavodu omogočil prilagoditev izobraževalnih vsebin, da bodo še bolj relevantne in praktično naravnane.

Pedagoški mentorji bodo v procesu interakcije s strokovnjaki iz delovnega okolja lahko ugotovili tudi manjkajoče (oziroma nezadostno razvite) kompetence, ki jih pri študentih pogrešajo ob vstopu v delovno okolje. To bo visoki šoli omogočalo prilagoditev učnih načrtov in vsebin predavanj ter posledično zagotovitev znanj in veščin študentov, ki so nujno potrebna za uspešno delo v praksi.

Delovni sklopi

Razvojni proces v projektu je razdeljen na 6 aktivnosti, od katerih ima vsaka jasno definirane cilje, ki morajo biti doseženi v fazi izvajanja projekta:

• Priprava zahtev, ki jih mora izpolnjevati odprtokodni CNC rezkalni stroj. Cilji: 1) analiza konkurence in razmer na trgu, 2) podrobni pregled patentnih prijav, 2) izdelan konstrukcijski zahtevnik v skladu s priporočili VDI.
• Izdelava konceptne rešitve. Cilja: 1) analiza konceptnih rešitev, 2) izbira najboljše konceptne rešitve.
• Izdelava zasnove za odprtokodni CNC rezkalni stroj v računalniškem okolju. Cilja: 1) 3D CAD model rezkalnega stroja, 2) LCA analiza za oceno okoljskih vplivov.
• Izdelava prototipa odprtokodnega CNC rezkalnega stroja. Cilji: 1) delavniška dokumentacija za izdelavo ključnih sestavnih delov, 2) montaža prototipa, 3) programiranje delovanja, 4) delujoč prototip, 5) izračun lastne cene stroja.
• Testiranje prototipa odprtokodnega CNC rezkalnega stroja. Cilj: 1) poročilo o rezultatih testiranj.

Sodelujoči v projektu

V projektu sodelujeta pedagoška mentorja iz Visoke šole za proizvodno inženirstvo: pred. Sebastjan Kotnik in doc. dr. Gašper Gantar

V projektu sodeluje tudi strokovni mentor iz podjetja EM-CE d.o.o., Luče.

Pri izvedbi projekta sodeluje pet študentov študijskega programa  Sodobno proizvodno inženirstvo (Visoka šola za proizvodno inženirstvo), dve študentki študijskega programa Varstvo okolja in ekotehnologije (Fakulteta za varstvo okolja), ena študent univerzitetnega študijskega programa Računalništvo in informatika (Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerze v Ljubljani) ter en študent magistrskega študijskega programa Računovodstvo in revizija (Ekonomska fakulteta Univerze v Ljubljani).

Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila uspešna na razpisu Krajša in daljša gostovanja tujih strokovnjakov in visokošolskih učiteljev na slovenskih visokošolskih zavodih v letih 2019-2021. V okviru projekta smo gostili vrhunske gostujoče predavatelje iz institucij iz Danske, Indije, Kitajske in Hrvaške.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila zunanji izvajalec v projektu LIFE BioTHOP, ki ga je vodil Inštitut za hmeljarstvo in pivovarstvo Slovenije (IHPS). Cilj projekta je bila vpeljava biorazgradljive vrvice v hmeljišča in uporaba hmeljevine v novih industrijskih produktih. Naloga VŠPI je bila ovrednotenje projektnih rezultatov z okoljskega in stroškovnega vidika ter podpora pri minimizaciji negativnih vplivov na okolje.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje ETRA d.o.o. V okviru projekta je bilo izvedeno: 1) razvoj in implementacija modula za podporo razvoju v informacijskem sistemu, 2)razvoj in implementacija modula za vodenje projektov, 3) razvoj in implementacija modula za naročanje in 4) postavitev dokumentarnega sistema za nadgradnjo kadrovskega modula v informacijskem sistemu.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila zunanji izvajalec v projektu LIFE CEPLAFIB, ki ga je vodil Razvojni center orodjarstva Slovenije (TECOS). Cilj projekta je bila predelava odpadne plastične embalaže in časopisnega papirja v reciklirane kompozitne materiale za proizvodnjo izdelkov v embalažnem, avtomobilskem in gradbenem sektorju. Naloga VŠPI je bila ovrednotenje projektnih rezultatov z okoljskega vidika in podpora pri minimizaciji negativnih vplivov na okolje.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje NIOR d.o.o. V okviru projekta je bilo izvedeno: 1) Razvoj informacijskega sistema in delna digitalizacija poslovanja, 2) uvedba celovitega vzdrževanja strojev in 3) uvedba elementov vitke proizvodnje.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila zunanji izvajalec v projektu RRP2 SMARTWIRE, ki sta ga izvajali podjetji Peter Jelenko in Žična kovina d.o.o. Cilj projekta je bila izdelava stroja za avtomatsko tkanje izdelkov iz žice. Naloga VŠPI je bila podpora pri razvoju ključnih komponent in ovrednotenje projektnih rezultatov z okoljskega vidika.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila zunanji izvajalec v projektu RRP2 SMHC, ki ga je izvajalo podjetje Štore Steel d.o.o. Cilj projekta je bila izdelava jekel s povečano obdelovalnostjo. Naloga VŠPI je bila ovrednotenje projektnih rezultatov z okoljskega vidika in podpora pri minimizaciji negativnih vplivov na okolje.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila članica konzorcija, ki je bil uspešen na javnem razpisu »Javni razpis za (so)financiranje raziskovalnih projektov za leto 2017«. Predmet javnega razpisa je bilo financiranje aktivnosti na področju izdelave integralnega modela transportnoskladiščnih procesov za povečanje učinkovitosti intralogističnega sistema.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje OGK-ING inženiring in storitve d.o.o.. V okviru projekta je bila izvedena optimizacija delovanja podjetja na sledečih področjih: digitalizacija poslovanja, uvedba sistema za ugotavljanje in ovrednotenje učinkovitosti dela na nivoju monterskih skupin, uvedba plačnega sistema s stimulativnim nagrajevanjem, optimizacija postopka načrtovanja in vodenja dela ter uvedba elementov vitkega poslovanja.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje Žična Kovina d.o.o.. V okviru projekta je bila izvedena optimizacija delovanja podjetja na sledečih področjih: digitalizacijaoptimalno razmeščanje delovnih mest in opreme, uvedba elementov vitke proizvodnje, uvedba CRM sistema ter uvedba celovitega vzdrževanja.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila uspešna na razpisu Krajša in daljša gostovanja tujih strokovnjakov in visokošolskih učiteljev na slovenskih visokošolskih zavodih v letih 2016-2018. V okviru projekta smo gostili 5 vrhunskih gostujočih predavateljev  iz institucij iz Srbije, Hrvaške, Indije in Nemčije.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje Ograje Kočevar d.o.o.. V okviru projekta je bila izvedena optimizacija delovanja podjetja na sledečih področjih: optimiziranje toka materiala v proizvodnji, ureditev delovnih mest v proizvodnji, uvedba sistema spremljanja ključni kazalnikov poslovanja (poslovno poročanje) in uvajanje drugih metod vitkosti.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje DIFA d.o.o. V okviru projekta je bila izvedena optimizacija delovanja podjetja na sledečih področjih: pilotna uvedba 5S metode, pilotna uvedba metode TPM ter podpora pri uvedbi sistema MES.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je izvedla raziskovalni projekt za podjetje IMAS d.o.o. Rezultati projekta so bili: analizira obstoječega poslovanja, ureditev procesov glavnih poslovnih funkcij po načelih vitke organizacije in uvedba celovite poslovne ERP/MES rešitve s katero so digitalizirali poslovanje in povečali učinkovitost.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila uspešna na javnem razpisu »Javni razpis za spodbujanje zaposljivosti mladih doktorjev znanosti v letu 2015«, ki ga je objavila Javna agencija za raziskovalno dejavnost RS. Predmet javnega razpisa je bilo sofinanciranje stroškov dela mladega doktorja znanosti za izvajanje programa dela na področju določevanja preoblikovalnih lastnosti pločevine in razvoja novih izdelovalnih tehnologij.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila zunanji izvajalec v projektu »Kreativno jedro VŠTP«, ki je bil odobren v okviru ”Operativnega programa krepitve regionalnih razvojnih potencialov za obdobje 2007-2013.”, z namenom vzpostavitve novih kreativnih jeder, ki delujejo v raziskovalnih organizacijah. Naloga VŠPI so bile: pregled potenciala bio polimernih materialov z okoljskega vidika za različne družine izdelkov in različne možnosti glede ravnanja z odpadki ter podrobna analiza okoljskih bremen pri različnih postopkih ravnanja z odpadki iz bio razgradljivih polimernih materialov in primerjalna analiza s postopki ravnanja z odpadki iz klasičnih polimernih materialov.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je uspešno dokončala večji dvoletni industrijski raziskovalni projekt za podjetje DIFA d.o.o. V projektu so bile preučene in preizkušene različne možnosti za izboljšanje kakovosti ulitkov z modifikacijami sistema za nadzor temperature (temperiranjem) izdelovalnega orodja za tlačni liv. Na podlagi rezultatov numeričnih simulacij smo identificirali kritična mesta v orodju in tudi ocenili, kakšne spremembe temperaturnega polja je mogoče doseči z uporabo različnih inovativnih rešitev temperiranja orodja. Po modifikaciji temperirnega sistema v orodje za izdelavo zapletenih ulitkov se je stopnja izmeta zmanjšala za 99% in ogljični odtis zaradi proizvodnje obravnavanih izdelkov za 73%.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je uspešno dokončala večji dvoletni industrijski raziskovalni projekt za podjetje Gorenje orodjarna d.o.o.  V okviru projekta je bil izveden natančen pregled obstoječih rešitev na področju preoblikovanja TRB. S pomočjo razvitih numeričnih modelov smo zanesljivo napovedovati potek preoblikovanj TRB (napovedovanje končne oblike, tanjšanja, deformacijskih stanj). Ponosni smo, da smo prispevali k razvoju prvega namenskega izdelovalnega orodje za predelavo TRB v Sloveniji.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila član konzorcija, ki je bil uspešen na javnem razpisu » Javni razpis v podporo nacionalnemu sistemu inovacij za leto 2013 in 2014«. Predmet javnega razpisa je bilo financiranje aktivnosti organizacij podpornega okolja, ki imajo ključno nalogo spodbujati in krepiti inovacije za trg, to je uvajanje novih izdelkov, postopkov in storitev oz. tehnoloških in netehnoloških inovacij v podjetjih v zasebnem sektorju v republiki Sloveniji.

Visoka šola za proizvodno inženirstvo je bila uspešna na javnem razpisu »Javni razpis za sofinanciranje vključevanja gostujočih visokošolskih učiteljev v pedagoški proces v letih 2011-2013«, ki se je izvajal v okviru Operativnega programa razvoja človeških virov za obdobje 2007-2013, razvojne prioritete 3. »Razvoj človeških virov in vseživljenjskega učenja«, prednostne usmeritve 3.3 »Kakovost, konkurenčnost in odzivnost visokega šolstva« (Uradni list RS, št. 45/2011 dne 10. 6. 2011).